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圖說:融合各色香料的印度咖哩醬,孩子們一口接一口,直說好香好好吃。 人間社記者林靖敏攝
圖說:印度米瘦長的外型和獨特的口感,與台灣米非常不同,讓孩子們印象深刻。 人間社記者林靖敏攝
圖說:慈航透過主體教學,培養孩子帶得走的能力,啟發孩子自動自發的學習態度。透過實際體驗,引導小朋友走入國際化,打開不同的視野與世界觀。 人間社記者林靖敏攝
圖說:佛光山慈航幼兒園10月13日帶著小朋友在戶外草皮進行印度風野餐,並邀請來自印度的迪立老師為小朋友介紹印度的飲食等日常生活文化。 人間社記者林靖敏攝慈航印度風野餐 體驗異國文化
2020-10-15
在寶萊塢風情的音樂下,空氣中飄著異國香料味,換上亮麗的服飾,佛光山慈航幼兒園10月13日帶著小朋友在戶外草皮進行印度風野餐,並邀請來自印度的迪立老師為小朋友介紹印度的飲食等,日常生活文化。
慈航幼兒園本學期的主題為吹笛手與魔法繩,帶領幼兒徜徉於魔法繩的想像世界中,一起尋找無所不在的「線」,探討線於生活中的應用,共同欣賞線條藝術之美。聯想到印度的吹笛弄蛇,老師們用心布置南亞風格的圖騰和擺設,以地球儀、地圖、國旗及名勝古蹟等,帶著孩子認識印度;更與孩子們一起穿上印度傳統服飾,迪立老師教孩子們說「您好」、「請」、「謝謝」等印度話,並介紹印度人吃飯的方式,也讓大家觀察印度香料、品嘗印度料理。
印度米瘦長的外型和獨特的口感,與台灣米不同,讓孩子們印象深刻;而融合各色香料的印度咖哩醬,孩子們一口接一口,直說好香好好吃。
慈航幼兒園透過主體教學,培養孩子帶得走的能力,啟發孩子自動自發的學習態度。透過實際體驗,引導小朋友走入國際化,打開不同的視野與世界觀。
慈航幼兒園本學期的主題為吹笛手與魔法繩,帶領幼兒徜徉於魔法繩的想像世界中,一起尋找無所不在的「線」,探討線於生活中的應用,共同欣賞線條藝術之美。聯想到印度的吹笛弄蛇,老師們用心布置南亞風格的圖騰和擺設,以地球儀、地圖、國旗及名勝古蹟等,帶著孩子認識印度;更與孩子們一起穿上印度傳統服飾,迪立老師教孩子們說「您好」、「請」、「謝謝」等印度話,並介紹印度人吃飯的方式,也讓大家觀察印度香料、品嘗印度料理。
印度米瘦長的外型和獨特的口感,與台灣米不同,讓孩子們印象深刻;而融合各色香料的印度咖哩醬,孩子們一口接一口,直說好香好好吃。
慈航幼兒園透過主體教學,培養孩子帶得走的能力,啟發孩子自動自發的學習態度。透過實際體驗,引導小朋友走入國際化,打開不同的視野與世界觀。
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